11.“一題多解”和“一事多寫”是要培養(yǎng)學生的( )

A.聚合思維

B.發(fā)散思維

C.形象思維

D.抽象思維

12.人們以一定方式的共同活動為基礎而結合起來的聯(lián)合體是( )

A.階層

B.階級

C.集團

D.群體

13．英國心理學家斯皮爾曼提出的能力結構論是（)

A.二因素論

B.群因素論

C.智力結構三維

D.獨立因素論

14.“窺一斑而見全豹”所描述的是知覺的（)

A.整體性

B.選擇性

C.理解性

D.恒常性

15.我們把植物分解為根、莖、葉、花、果實、種子，把幾何圖形分解成點、線、面、角、體等，這是思維的( )

A.分析過程

B.具體化過程

C.分類過程

D.比較過程

16.“江山易改，本性難移”說的是人格的（)

A.整體性.

B.穩(wěn)定性

C.獨特性

D.社會性

17.數(shù)學教師在教應用題時，一再強調要學生看清題目，必要時可以畫一些示意圖，這樣做的目的是為了( )

A.牢記住題目內容

B.很好地完成對問題的表征

C.有效地監(jiān)控解題過程

D.熟練地使用計算技能

18.萌萌平時比較踏實，遇事沉著冷靜，但是卻比較死板，靈活性不足。她應該屬于( )氣質類型。

A.膽汁質

B.多血質

C.黏液質

D.抑郁質

19.情緒情感是下列哪種選項關系的反映?( )

A.現(xiàn)實與人

B.人與人

C.現(xiàn)實與人的需要

D.生理與心理需要

20．人際交往過程中會把自己的認識、情感、意志等特征強加在他人身上，以己度人。其中涉及的主要心理概念是( )。

A.第一印象

B.光環(huán)效應:

C.定勢

D.投射