51．一邊聽音樂，一邊學習。這種現(xiàn)象屬于注意的什么特性（ ）。

A．注意的分散

B．注意的集中

C．注意的轉(zhuǎn)移

D．注意的分配

52．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句詩運用的想象加工策略是（ ）。

A．黏合

B．夸張

C．擬人化

D．典型化

53．語文課上，老師在范讀課文時，配上一支輕音樂以加深學生對文章內(nèi)容的理解與感悟。 教師這一做法反映了感覺（ ）的規(guī)律。

A．適應

B．對比

C．相互影響

D．錯覺

54．對一本小說的人物形象來講，讀者和作者的想象類型分別是（ ）。（?？迹?/p>

A．再造想象 再造想象

B．創(chuàng)造想象 創(chuàng)造想象

C．創(chuàng)造想象 再造想象

D．再造想象 創(chuàng)造想象

55．在暗室里把燈點亮，在燈前注視燈光三四秒鐘，再閉上眼睛，就會看見在黑的背景上有一個燈的光亮的痕跡。這種現(xiàn)象在心理學上稱之為（ ）。

A．感覺適應

B．正后像

C．負后像

D．對比效應

56．神探狄仁杰在破案中常常能當機立斷、迅速正確地做出判斷，凸顯了他思維質(zhì)量的（ ）。

A．廣闊性

B．獨立性

C．靈活性

D．敏捷性

57．知覺的高級形式是（ ）。

A．注意

B．觀察

C．想象

D．記憶

58．“思路鮮明，條理清楚”反映的良好思維品質(zhì)是（ ）。

A．廣闊性

B．獨立性

C．靈活性

D．邏輯性

59．“心理旋轉(zhuǎn)實驗”表明表象具有（ ） 。

A．可操作性

B．直觀性

C．觀察性

D．概括性

60．漢代董仲舒“目不窺園”的事例，典型地表現(xiàn)了（ ）。

A．注意的集中性

B．注意的指向性

C．注意的轉(zhuǎn)移

D．注意的分配